悦纳自己 接纳他人——教育系举办DISC主题讲座

为全面提升学生心理健康素养，增强人际沟通能力，3月25日，国家二级心理咨询师、教育系心理健康教育教师赵小凤为学生开展了一场别开生面的“悦纳自己·接纳他人”DISC主题讲座。

讲座通过互动游戏瞬间点燃现场气氛，结合校园生活案例生动解析了支配型（D）、影响型（I）、稳健型（S）、谨慎型（C）四种行为模式特征和“认识自我风格、尊重他人差异”的核心理念，指出各类型均有独特优势，并倡导学生在悦纳自我的基础上积极发展沟通智慧。针对学生现场提出的社交困惑，给出具体建议：直率型学生需加强倾听技巧，内向型学生则可发挥细致优势渐进突破。互动环节，学生们积极参与，现场讨论热烈。

此次活动，不仅助力学生掌握了实用的人际沟通技巧，更让他们学会从全新的视角理解人际差异，为未来的实习和就业开启了人际沟通的新视野。教育系后续将持续开展系列心理健康教育活动，全方位为学生的健康成长保驾护航。

供稿：教育系

撰稿：孟利

审核：刘玉清

责编：解金慧

编审：张翔宇